但除了節(jié)尾類(lèi)音詞收到合轍押韻的藝術(shù)效果之外,還有
在字里行間起伏跳動(dòng)的節(jié)奏,在篇章結(jié)構(gòu)中奔騰閃耀的旋律,
在遣詞造句中耐人咀嚼的文采,在鏗鏘吟誦中抑揚(yáng)頓挫的音
符。換句話(huà)說(shuō),就是對(duì)《古蘭經(jīng)》音律、韻律、格律和旋律都要注
意研究。。
韻律之和諧,可以收到悅耳動(dòng)聽(tīng)的作用;而旋律之節(jié)奏,
則可產(chǎn)生心曠神怡的奇效。因此,有必要進(jìn)一步琢磨、領(lǐng)會(huì)它
的節(jié)奏、旋律。但要對(duì)它的文風(fēng)原貌有所了解,不能只憑借譯
文,因?yàn)槿魏胃呙鞯淖g家都不可能如實(shí)表達(dá)其原有的色彩光
輝。因此,要舉實(shí)例說(shuō)明,最好見(jiàn)到原文,多少才會(huì)得到直接的
觀感或印象。例如第81章《昏暗(太克威爾)》前14節(jié)為:
第81章《昏暗》
1.當(dāng)太陽(yáng)徐輝昏暗之際,
2.當(dāng)群星稀疏寥落之際
3.當(dāng)山岳搖蕩移動(dòng)之際,
4.當(dāng)孕駝卸重賦閑之際,
5.當(dāng)野獸嗷嗷齊集之際,
6.當(dāng)海洋奔騰澎湃之際,
7.當(dāng)靈魂歸附軀體之際,
8.當(dāng)慘遭活埋的女?huà)氡粏?wèn)起:
9.“你因什么罪被弄死”之際,
10.當(dāng)功過(guò)簿冊(cè)被攤開(kāi)之際,
11.當(dāng)蒼天被剝蝕脫落之際,
12.當(dāng)火獄熊熊燃燒之際,
13.當(dāng)樂(lè)園映入眼簾之際,
14.每個(gè)人對(duì)自己的表現(xiàn)都會(huì)知悉。
本章共29節(jié),所選這14節(jié),是一個(gè)緊密連貫的長(zhǎng)句子,前13
節(jié)都是說(shuō)時(shí)間,即“當(dāng)……之際”,第14節(jié)才是這長(zhǎng)句的主旨
所在。其主旨是預(yù)告與描述末日屆臨的情景,那時(shí),人人都會(huì)
對(duì)自己生前的表現(xiàn)、作為一清二楚,至于前13節(jié),則是將末日
的種種跡象逐一羅列,以排比句的形式層層推移,直至引出話(huà)
題主旨。
即便不懂阿拉伯文的讀者,也不妨看一下所附的原文。阿
文是從右到左橫行書(shū)寫(xiě)、印刷的,所引14節(jié)都按節(jié)分行排列,
節(jié)尾有編號(hào)。在前13節(jié)中,除第9節(jié)(與第8節(jié)相連成一個(gè)分
句)外,你會(huì)看到每一節(jié)的結(jié)構(gòu)均“如出一轍”。例如開(kāi)頭都是
“”(以咱Iza),意思是“當(dāng)……之際”。從第2節(jié)至13節(jié),這
詞匯的前面還多一個(gè)“ ’(洼五,Wawa,拼讀音近于“瓦”或
“臥,’),是個(gè)連接詞,即“和”、“與”,相當(dāng)于英語(yǔ)中的"and".每
節(jié)中間的詞匯,都是名詞,如:太陽(yáng)、群星、山岳……全處于主
格位置,所以其詞尾的發(fā)音都協(xié)調(diào)一致;位于左部的最后一個(gè)
詞匯全是陰性動(dòng)詞(譯文中有時(shí)譯為形容詞,原文都是動(dòng)詞),
各自描述該節(jié)中涉及的名詞,從而列舉出種種末日景象,從節(jié)
尾動(dòng)詞的最后一個(gè)字母,讀者也很容易辯識(shí)出全是“。”,拼讀
出來(lái)全是相當(dāng)于“特”的輕聲“to”,如前3節(jié)節(jié)尾動(dòng)詞讀若“困
威賴(lài)特"(kuwwrat), "因凱達(dá)賴(lài)特"(Inkadrat)和,’算以賴(lài)特”
(Suyyirat) ......只有第14節(jié)句式改變了,動(dòng)詞在前,中心名
詞居中,作為賓格的動(dòng)詞結(jié)構(gòu)在后,但節(jié)尾最后一個(gè)字母,依
然與前13節(jié)保持一致。
這14節(jié)組成的大長(zhǎng)句,句句連鎖,一氣呵成,語(yǔ)勢(shì)急促;
無(wú)論措詞、構(gòu)句、謀篇,都嚴(yán)密整齊。節(jié)奏感之鮮明和諧,韻味
感之鏗然有聲,朗誦者、傾聽(tīng)者都會(huì)有所感受。說(shuō)它是詩(shī),卻不
象詩(shī)那樣受到束縛、拘泥,說(shuō)它是散文,可它并不零碎松散;而
是靈活自然,凝散相間,感情奔放,是一種獨(dú)特新奇的押韻散
文,更接近于我國(guó)韻文體“詩(shī)詞歌賦”中的賦,被文學(xué)理論家認(rèn)
為是“鋪采摛文,體物寫(xiě)志“的賦。[④]
再壓縮舉一個(gè)短例,即第88章《災(zāi)禍(阿史耶))}第17-
21節(jié):
17.難道他們沒(méi)有觀察留意——
駱駝究竟怎樣造成:
18.天宇究竟如何升起:
19.群山到底怎樣豎立?
20.大地如何鋪勻整齊?
這是一個(gè)啟發(fā)式反問(wèn)句,由4個(gè)小分句構(gòu)成,每個(gè)分句反
間一項(xiàng)內(nèi)容,開(kāi)頭有一個(gè)引領(lǐng)全句的總問(wèn),即“難道沒(méi)觀察”
句,所問(wèn)4項(xiàng)從遣詞造句的順序看,首先是承接開(kāi)頭的動(dòng)詞
“觀察留意”之虛詞‘”(以倆Ilia,前承動(dòng)詞后接名詞的連接
詞,相當(dāng)于“到”,即“觀察到’‘、“看到”);其次就是觀察目標(biāo),即
分列的“駱駝、天宇、群山、大地”;再次是疑問(wèn)詞“凱衣發(fā)”(
kayif ,“如何、怎樣”);最后是與之對(duì)應(yīng)的4個(gè)動(dòng)詞“造
成、升起、豎立、鋪勻”等。讀者請(qǐng)看原文編排,自會(huì)不言而喻。